Chargé d'évacuation

Chargé d’Évacuation, Guide-file, Serre-file
+ Exercice d’Évacuation

Durée : 4 heures
Nombre d’apprenants : maximum 10 (partie formative)
Recyclage : Préconisé tous les ans (partie formative)
Prérequis : aucun

 

Formation réalisée en application :

  • des Prescriptions de Prévention Incendie ITM-SST 1500.4 du 19/12/2024
  • des recommandations de l’AAA

 

Objectifs

Être capable de :

  • Savoir identifier au quotidien les anomalies pouvant ralentir ou empêcher l’évacuation
  • Évacuer les personnes, de manière organisée et sans panique, en appliquant les consignes de sécurité spécifiques à l’entreprise
  • Utiliser le matériel disponible en fonction des spécificités de l'établissement pour permettre une évacuation efficace.
  • Améliorer les procédures d’évacuation du site

 

Contenu

  • Le rôle, les missions et l’organisation des chargés d’évacuation, guide-file, serre-file
  • L’éclairage et la signalisation
  • Les plans d’évacuation, les plans d’intervention
  • Les moyens et les concepts de protection
  • L’alarme et l’alerte
  • La centrale incendie et ses asservissements (notions)
  • Les équipements de sécurité
  • Les différents procédés d’évacuation
  • Les issues, escaliers et sorties de secours
  • Les espaces d’attente sécurisés
  • Les points de rassemblement
  • Les risques et problèmes potentiels en cas d’évacuation
  • La conduite à tenir en général et en cas de feu en milieu clos
  • Les procédures d’évacuation d’urgence et consignes spécifiques à l’établissement
  • L’accueil des services incendie

 

  • Exercice d’évacuation suivant un scénario prédéfini
  • Débriefing de l’évacuation avec les responsables

 

Préparation de l’exercice d’évacuation

  • Réunion de coordination
    • Choix d’un scénario
    • Détermination des besoins spécifiques : assistance pour la gestion de la centrale de détection incendie, ascenseur, chauffage, ventilation...
  • Communication à la société de surveillance + CGDIS

 

Méthodes pédagogiques

  • Apport théorique et méthodologique
  • Pédagogie active, ludopédagogie
  • Réflexion et partage d’expérience
  • Démonstration par le formateur
  • Exercice d’apprentissage
  • Exercice d’évacuation suivant un scénario prédéfini
  • Utilisation de matériel de simulation (gilets, sirène, simulateur de flammes, lunettes de simulation des fumées...)
  • Correction et contrôle des connaissances tout au long de la formation

 

Modalités d’évaluation et de réussite

  •  Évaluation et contrôle continu tout au long de la formation

 

Certificat, Diplôme, Rapport

Pour les apprenants (partie formative) :

  • Attestation de formation nominative "Chargé d’évacuation, Guide-file, Serre-file".

Pour la société :

  • Attestation d'exercice d'évacuation
  • Rapport d’évacuation précisant les constats et les recommandations

 

À Savoir

Les procédures d'évacuation doivent être mises à l'épreuve régulièrement.

Les exercices afférents aux procédures d'évacuation doivent se dérouler au moins une fois par an (deux fois par ans pour les structures d’éducation et d’accueil pour enfants scolarisés).

 

 

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